描述哭作文六年级5篇

每个人都有伤心的时候;每个人都有后悔的时候;每个人都有失落的时候……都会忍不住哭。下面给大家分享一些描述哭作文六年级，希望对大家有帮助。

描述哭作文六年级1

夜，我从梦中惊醒，窗外飘来一丝淡淡的桂花香味，如水一般的月光从窗帘缝中洒进了房间，洒在我的台灯上，我摸了摸眼角，湿湿的，冰凉冰凉的，我看着洁白如玉的墙，恍惚中又看见了那并不清晰的梦境……

我踏进了自己的母校，校门口的雕塑并没有换过，可是教学楼早已变了个样，空气中飘着的不再是从前清爽的“青柠檬”味道，而变成了甜得发腻的“提拉米苏”。我没想太多，沿着这熟悉而又陌生的走廊飞奔着，去寻找自己的恩师——丁丁老师。我跑到了自己在它怀里度过三个春秋的教室，我怀着一颗十分激动的心，又看了看门前的牌子，上面写着“茉莉园”，我像得到保证似的，轻轻地推开了教室的门。里面的老师听见了响声，把目光投向了我这边。我没有看见那一张熟悉而笑容灿烂的脸，只看见一张陌生而冰冷的脸。我的心凉了半截，略带些歉意地说：“不好意思，老师，请问丁建萍老师在哪里?”那个老师回答说：“丁建萍老师早就不在这里了。”说这句话的时候，这个老师的脸上没有任何表情，她的脸像一块钢板。听完这句话，我的心凉透了，但也只是淡淡的“哦”了一声，说了一句“打扰了”扭头走了。一转身，眼泪就不受控制地掉落了下来，我哭了，无声的哭了，心中有一种莫名的痛，一种说不出的悲痛。我躲在校园的一个角落，任眼泪顺着脸颊滑落，滴在地上。

下雨了，老天打了个响雷……我醒了。房间内还是一片漆黑，什么事也没发生过，可我的眼泪在不知不觉中又跑了出来，我呆坐在床上，任由眼泪滴在被单上，变成一朵朵美丽而耀眼的“茉莉花”。

描述哭作文六年级2

小学新生的时候，看见新同学们很多都经常哭，爸爸妈妈临走前又哭，上课的时候突然又哭，就算和她们说错一个字，她们以为你骂她又哭。我那时候呀，还是挺坚强的，面对这些事情，我都没有哭过，所以我很好奇为什么要哭。

而且我们班上有个出了名的山大王，他很调皮捣蛋，专门以弄哭女同学为乐趣，每次弄哭一个，他虽然尴尬，可是很开心地在一旁笑那个女生，因此他招来了老师的多次批评。可是他还是改不了这个坏习惯。

一天，老师把他调到和我同位，虽然他在班里的口碑不太好，可是我和他还是玩得挺开心的。可是他也把弄哭那些女孩子的技巧用在我身上，抢了我的笔呀，或者轻轻捏我一下呀，还有就是画我课本呀，可是这些对于我来说都是小事，不足以闹到哭吧。

待他使尽千方百计都弄不到我哭的时候，他无奈地对我说：“你怎么不哭呀，你怎么都不像其他女孩子那样呀，你是女孩子嘛?”我很奇怪，可是他这番话对于那么小的我来说很受伤，“他说我不是女孩子”我的心里暗暗地想，一定要找一次机会哭给他看。

机会终于降临了，那是一件极小极小的事，就是我改作业的时候，我没有留意到我的标点符号写错了，可是我依然给自己打勾，给自己打一百分，可是他就抢了过去，认认真真地检查起来，功夫不负有心人，真的被他发现我这个错误，所以他和我争执过后就吵了起来，他就去叫老师来评理，老师也说我错了，他就大摇大摆地指着我说错了。那时候我想都没想过，眼泪就这样飙出来了，他看见我哭之后，第一句话竟然很高兴地说终于把你弄哭了，可是看着我越哭越厉害，他慌了，他马上很紧张地对我说：“别哭了，我马上帮你改掉那个标点符号。”说完他拿橡皮擦擦了重改，“你看，你对了，你还是一百分”他颤颤地把纸巾递给我，说：“不要哭了。”我也不知为何，马上止住哭声，笑笑地望向他。他也灿烂地笑起来。

等我拿回我的作业本过来的时候，隐隐约约听到他说了一句：“我以后再也不会弄哭你了。”

描述哭作文六年级3

时间飞快地蹿着，不知不觉已是深夜了……

门外的哭声混着野狗的嚎叫充满我的耳朵，似乎其他的一切都听不见了，我焦躁的在床上翻来覆去。本来平静的心溅起了水花，我皱了皱眉头尽量使自己平静下来，仔细听了那哭声，好像更凄凉更悲惨了，我开始好奇到底是谁哭的呢?我跳下床跑到窗边向下望去：

那是一个十来岁的小姑娘，头上裹着一条毛巾，身上的衣服被黑暗染成了黑色，似乎赤着脚，手臂上还挎着个小篮子，篮中的东西顶起了盖在上面的一层布。她的面部模糊不清，只是投下了一个小小的身影。

一个十来岁的小姑娘，本是应该在家享受父母的关爱，为何深夜还跑出来呢?我迷惑不解。

她的身子不停抖动着，不知是寒冷还是在啜泣，反正那呜呜声却早已停下了。我依稀看见她用袖口抹了抹脸，随即坐下，蜷缩在墙角，身子却抖得更厉害了。

突然，路灯全亮了，借着比较明亮的灯光，我终于看清了她的模样：齐肩的黑发，整齐的刘海，裂了好几道口的脸，上面挂着许多泪痕，她的肤色是那样黑，就好像她头发颜色一样。

这时，突然来了一个身高体壮的男人，他像拎小鸡一般提起了小女孩。“啪——”男人突然打了小女孩一掌，小女孩震了震，呆若木鸡，傻傻的笑着。“给老子滚回去!他妈的，一个鸡蛋也没卖出去，老子回家收拾你……”小女孩没说什么，向前走着。直到消失在我的视野中。

我叹了一口气，关上窗，又重新躺在床上，耳边却依然是小女孩的哭泣。

终于，我合上眼，只感到热热的液体滑过我的脸庞……

描述哭作文六年级4

1937年8月28日，上海火车南站，人潮依然像往常一样，黑压压一片，检票员忙得不亦乐乎。

突然，火车站上方有几个影子，隐隐约约见马达声。那几个影子越来越近，马达声越来越清晰。天空好像发了怒，天空上方扔下来几枚炸弹，人们立即反应过来，是日侵略者开着习机来轰炸火车南站了!霎时间，原来人山人海热闹非凡的火车南站，立刻变成了火的海洋，燃烧声，爆炸声，哭喊声夹杂在一起。几分钟之后，上海火车南站变成了一堆废墟。

断裂的天桥，扭曲的轨道，残破的房屋，散落满地的砖瓦，让上海火车南站变成了一片狼藉。在断裂地轨道上，有一个三四岁的小男孩正在号啕大哭：“妈妈，你在哪儿?爸爸，我想听故事……”他看着父母被压在废墟下，他不知道父母为什么不动，也不知道自己即将成为孤儿，更不知道自己将往哪儿去。

小男孩用他那稚嫩的小手拨开那些砖瓦，慢慢地靠近妈妈，轻轻地问她：“您怎么了?”回答他的却是死一般的寂静……他爬出废墟，东瞅瞅，西瞧瞧，突然“哇”的一声，男孩那充满稚气的脸上，流下了几滴眼泪。他满身是血，炸弹不时地在他身边爆炸。每爆炸一次，男孩的哭声就大一次，他像是在对苍天大地控诉，控诉那日本侵略者。时间一分一秒地过去了，可哭声还在继续。

正在这时，一位记者来到已成为废墟的上海火车南站。他拍完照片看到一个小男孩正在坐在铁轨上大声哭泣，他的眼神充满了悲伤和恐惧。记者没有说话，默默地向男孩走去。男孩惊恐地望着记者，记者抱起男孩，用衣服擦干他身上的血迹，带着他去了医院。男孩长大以后，虽然相隔几十年的时间，但他依然没有忘记日本侵略者的滔天罪行，也没有忘记他的父母。

我相信，世界上还有很多孩子正在受战争的折磨，为什么大人们总是要打仗?为什么他们忍心让那么多的孩子无家可归?我真希望世界上没有战争，让和平之花永驻人间!

描述哭作文六年级5

我是一个坚强的女孩，性格开朗乐观，我从来没有哭过。不论是考试的成绩不理想，还是被爸爸妈和老师批评了，或者是书和作业忘记带了……我都没有哭过，因为我知道这是我做错了，理应受到惩罚。但是这一次我哭了，还苦的特别伤心，因为我当时觉得自己没有错。

今天是一个好日子，是爸爸的生日，每年爸爸妈妈生日我都会送他们一个生日礼物，今年也不例外，我准备亲手给爸爸做一个生日蛋糕，他一定会很高兴的，还会夸我懂事，给我一个大大的拥抱。

一大早我就起来了，穿好衣服刷好牙，洗好脸，梳好头，就拎着我的钱包买食材去了，买好食材，我一路小跑着回家，一边唱着歌。这时候的我觉得一路上的东西都是那么的美好。一到家我就开始忙了起来：先打了十个鸡蛋，把蛋白和蛋黄分开来，再把蛋白打成奶油，因为家里没有打奶油的机器，所以我自己用筷子打，废了我九牛二虎之力才打成的，接下来还要……蛋糕做好后，我就跑去看电视了，什么也没有收拾起来。我等待着爸爸妈妈回来夸我，可我等来的并不是夸奖，而是一顿骂。

妈妈下班一进门，心情不好，看到乱糟糟的厨房，顿时火冒三丈，破口大骂道：“你怎么回事!把厨房弄的乱糟糟的!你每一次做完东西都不收拾，都要我来帮你，你知不知道我有多少累啊!”妈妈气的脸都红彤彤的了，不知道为什么，听到了妈妈这些话我觉得十分委屈，眼泪一滴滴一滴滴的流了下来。我冲进房间，把门给锁上了，在里面大哭起来，我觉得我没有错，错的的是妈妈，我好心送爸爸生日礼物，可妈妈却骂我，我越想越委屈，在房间里不停的摔枕头，不知不觉我累了睡着了。醒来以后我冷静的想了想觉得自己也有错，不应该东西做完不收拾，就向妈妈道了歉。

这是我第一次哭，但这一次也让我改掉了我的一个坏习惯。

描述哭作文六年级5篇