同桌的他记叙文作文5篇

回望已经走过的学习生涯，就会想到一个词——同桌，而他，我的第一任同桌，就成了我诸多同桌中的一个亮点。下面是小编整理的同桌的他记叙文作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家能够喜欢。

同桌的他记叙文作文1

新的学期，新的开始，新的课程，新的同桌，而一成不变的便是我们同学古怪的性格了。所谓江山易改，本性难移，热情还是热情，冷淡还是冷淡。

还是三人同桌的模式，我刚到学校的第一天，感到十分意外，我竟与上学期并没有多大接触的陈俊基互为同桌，当然我坐在中间，旁边除了他，还有她，她便是张嘉慧同学。

我本以为我与他们的关系会在不久的将来与他们宛如兄弟兄妹，经过一个星期的相处，结果却大跌人眼。一个星期下来，我与张嘉慧同学所说的话少得不超过三句，而在旁边的基却多过千言万语。一旁熊熊烈火，一旁千年寒冰，我也感到十分无奈。

每当上英语课、数学课、语文课、地理课等课时，我和基的话题便出来了，一同讨论学习知识：“唉，浩东，这题赐教一下?”“呃呃，这样这样再这样，就ok了!”他的悟性极强，一霎那，便恍然大悟，再一转眼，他便解决了此题。

天生我才必有用，如此高的悟性，以致于他的英语很好，有很多问题都得由他助一臂之力。和他坐一起，互相帮助，意义无穷。

上数学课，我的不幸便到来了，当老师讲有一点难度的问题的时候，我心里就按捺不住了。转眼看到一脸懵的张嘉慧，我心里十分过意不去，一开始我本想教导她一下，好让她更好的领悟，可是由于我们并没有太多交流，也没有很良好的关系，再加上性别的差异，我的脑子飞速地运转起来，到底该不该跟说她呢?

我的良心总是受到煎熬。

基是个热情、聪明、好问的同学，总有无穷无尽的问题，他深谙学问的真谛。而嘉慧同学呢?则高冷，有事情不愿意和别人说，爱莫能助啊。

同桌的他记叙文作文2

她，是我自五年级的同桌。从她到来，我发现，我真的非常非常喜欢她……

她个儿不高，身材较瘦，小小的蘑菇头显得极其平凡，齐刘海儿遮住了眉毛，看起来有些羞涩。她性格比较内向，上课时爱把身子蜷缩起来，一般不举手回答问题。

我是见到谁都热情，初次见面，就很友好的对待她，可她却如视冰霜照样冷淡地做自己的事。后来，和她慢慢熟了，也知道她其实是一个外冷内热的人。

那是一个考试的日子，我的一支笔没油了，便叹息着把笔芯拿出来。我一时找不到其它备用的笔芯，就将就用用其它笔。

她比我先写完试卷，一抬头看见我在摆弄一根没油的笔芯，以为我没笔写字了，就把一支笔套装好的黑笔芯丢向我，似乎我脸上的惆怅她都看在心上。

我先是愣了一会儿，环顾四周，只见她在认真检察试卷。我会心地笑了，虽然我并不需要她的笔。

下课后，我把那支笔芯还给了她，轻轻地对她说：“我们做一辈子同桌好不好?”她点了点头，我开心地拉起她的手，伸起小拇指，与她做个这个约定。

从此，我们做什么事都在一起，成为了亲密无间的好朋友。我喜欢和她说悄悄话，大到生病，小到打开空调…都能与她一起分享。她也会和我讲点儿时趣事，我从而了解了，她从一至四年级都没什么朋友，便更看重这份友谊。

我发现，她的作文写得很好，就让她写一篇新闻的结尾…结果，我把她介绍给老师，让她大胆地大展身手。

六一节到了，班上要换座位了。我得到她的允许后，在她橡皮两边小小的钻石上涂了颜色，一面是红，一面是蓝，并告诉她，让颜色来见证我们的友谊。随后，我们悲伤而奈地被坐位隔开了……

我多么希望老师能再让我们坐一起!

但是，那无边的间隔也挡不住我们的友谊，我梦见我们又坐回同桌了……

她是一个温和善良的同桌，她我名字叫---汪雨珊。

同桌的他记叙文作文3

七月，又是一年的毕业季，每一年，各年级都面临着毕业的痛楚。我害怕忘记你们，只好将你们锁在我的麦格作文页里，这样，每次打开麦格，我都能记得，那个同桌的他。

打架、骂人、玩游戏、不听讲、没有上进心、爱说话、没有人情味……在老师和家长的劝说下，我成为了他的同桌。刚刚认识时，我没有理他，在我眼里，我不交朋友就不交，交了朋友一定要交学习好的。他见我没有说话，玩起了自己的，开始敷衍着过日子，虽然他不是我，但是心里看着一个风华正茂的少年这样玩弄自己的人生，心里真着急。着急归着急，在六年级的第一次月考时，我取得了总分294分的好成绩,。

一天，他为了一个他喜欢的女生和我吵起来了。我没有再理过他，因为我知道这样的人是会把我带坏的。一次背英语let'take时，有一个单词，他被难倒了，不时地总是看我。我专注于背书，没和他多说，他拿着书伸过来问我：“这个单词怎么读?”我回答说：“usully经常的意思。”他知道后又背起书来。但是我们始终没说过话，慢慢地，他开始找我聊天，我们又回归了从前，但六年级下册的早恋风波，使他不成样子了，他见证了六二班早恋的后果。但是上课时还是不住的往女生那边看，我们越来越远，我都不认识他了。我开始发现他的一些优点，乐于助人、善良……

但愿花落之时，还能再相遇...

同桌的他，单调平凡，只是一个小小的学生。记得他刚刚被调过来的时候，我一而再再而三的请求老师换座位，那个时候，他在我眼里，覆盖了很多缺点。

同桌的他，只得了263分，三十多分的差距把我们的关系拉的越大。他看看我的卷子，对我说：“卷子能借我改一下错题吗?”见他和我说话了，我把卷子递给他，不一会儿又回来了。我扭头看他，多活泼的一个少年啊，唉。我们开始慢慢交流，我们的成绩也不相上下，六年级的期末考，他总分只比我少了1分，没拿到奖状。我考得比较好，家里人允许玩游戏，我们开始联机游戏，打了半个暑假，我就回归学习中了。

虽然坐同桌时间不长，中间分分又离离，但是六年级的重要时刻，他陪着我，尽管毕业那天，他和我也没有说话，但是，未来的路，愿你走好!

同桌的他记叙文作文4

小学6年时光早已匆匆过去，很多人和事在脑海中变得渐渐模糊，可有一张面孔却久久不能褪去。

他是我小学生涯的最后一位同桌，当老师宣布我和他同桌的消息时，我不但没有激动，反而产生一丝的不安：他的性格与我截然不同，我骨子里喜静，可他却不知静为何物，每当下课，我独自拿起一本书细细品读，可他却不知跑哪儿去了，唉!

渐渐的，与他相处久了，我们俩竟然非常融洽了，也拥有了共同的爱好，下课的时候，我不再一个人徜佯在书海里了，反而更多的时候是和他一起在楼道里嬉戏打闹，传出的阵阵笑声，现在想起来，正是那童年的一串串跳动的音符。

不仅如此，我还在他那蓬松的头发之下，发现了他不为人知的优点。

他是一个重情义的人。犹记得那次班上有一个同学突发急病，作业落下了许多，他一改平时的“流氓”本性，一脸焦急地为他抄作业、辅导题目，这令自诩为最了解他的我也无法理解，当我问他为什么时，他淡淡的说了一句：“因为他是我的组员”。

用“幽默”这个词来形容他是再恰当不过的，他的大脑里仿佛装着成百上千的笑话，他总是抓住任何一分一秒来讲笑话，甚至上课。每当他绘声绘色地讲完一个笑话后，旁听者总会是对视一笑，接着便是一阵捧腹大笑。

如今，初中时代作业“压迫”着我们，我和他虽然在同一所学校，但我们见面的次数也是直线下降，最多也只是在下课时打声招呼就匆匆离开，我再也没听到过他讲的笑话了。

2016年，新的一年开始了，愿他能一直拥有开朗、幽默的品质，也希望我们的友谊不会随着时间的推移而消失。

同桌的他记叙文作文5

但是难忘的六年小学生活一去不复返了……

六年前，我刚进入校园，那时的我还是个乳臭未干的小男孩，面对着校园的哥哥姐姐们，我不仅有些腼腆。直到有一次，我看见了一个小男孩，他弱不禁风的样子，竟然让我感到有些担心。他的学习不是特别的好，在班上，很少有人关注他。他总是一个人玩，一个人自言自语，很少与别的同学交流。那时的我有一些微微地瞧不起他，不仅是因为他的学习不是很好，还有就是他非常瘦小，班上谁也打不过。而且性格内向，即使你主动和他打招呼，他顶多也只是哼两声，一看就是被宠坏的男孩。每天早上穿的一身干干净净的衣服，晚上则脏兮兮地回家。这好像成了一个无限的循环……

就在一个月前，老师把他安排跟我同桌，也就是从那一刻起，我才真正了解他。不知道什么时候，他身材竟然比我高大了，胳膊上的肌肉线条也明显增多，力气也比以前大了许多。以前我总以为“放到他”对我来说就是小儿科的事，直到有一次他问我：“你说咋俩谁力气大?”我满怀自信地说：“肯定是我!”他只是笑了笑没说什么。下课与他打着玩时，他把我双手向后一剪，我一时竟然动弹不得，稍后又把我像抗粮食一样扛在了肩上……我忘了，他早已经不是那个弱不禁风的小男孩啦。

他的体能非常好，我引体向上最多8个，而他轻轻松松13个。看着我瞪大的眼睛，他笑着告诉我，他从五年级开始，每天在家锻炼，天天举140斤的哑铃。他说他知道自己的学习不好，所以体育成了他发展的方向，一年356天，他每日如此……

随着时间地推移，我渐渐地发现了他身上还有许多别人没有的闪光点。比如他从不欺负别人，他有着一颗善良的心。在其他同学有困难时，他绝对不会“见死不救”，总是第一个冲上前帮助别人。别人误解他，他从不去记恨别人。从他的身上我看见了善良、包容，同时让我懂得了什么叫坚持，只有坚持，才会赢得胜利……渐渐的，我越来越喜欢他了。我们的友谊从陌生变得非常深厚，简直就是一个传奇故事……

他的名字叫王业睿，我永远忘不了他，无论在哪里!