乡村的生活平静而朴实。每当傍晚的时候，每家每户的烟囱里都飘出缕缕青烟。今天小编为同学们整理分享的是关于小练笔四年级作文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
小练笔四年级作文1
昨晚凌晨12点时，一度失眠的我，想到爸妈房间里去拿本书来看看。可当我把门把手按下时，门却原封不动地关在那里。于是，我只好用手轻轻的敲着门，(由于今天我们全家都比较晚睡)所以从门的那头传来了门没锁的这样一句话。“锁了，我都打不开。”我略显着急的说。
门那头又传来了一阵阵的脚步声，妈妈走到门前，把门把手往下按，门依旧就没有开。妈妈只好叫爸爸来开一下门。爸爸二话不说，看了看门，就把房间里对他来说有用的“工具”都找了出来，准备撬锁。
时间越来越长，门内和门外的情况，简直就是天差地别。门内的妈妈和妹妹谈笑风生;门外的我十分紧张，身体瑟瑟发抖，我担心害怕爸妈再也出不来了。可没想到，爸爸用他那十年磨一剑的功夫救了妈妈和妹妹。
我把书拿回房，可哪有心思看呀，满脑子都在想着刚才那惊心动魄的事情，想着想着，不知不觉中就进入了梦乡。
小练笔四年级作文2
小练笔是写作练习的一种方式，根据题目写一个片段或者段落(小作文)，字数要求比较少。在语文课本中经常有小练笔，一般有仿写课文上的文章、根据主题写段落等等。在教学中，教师指导学生结合学习的内容，围绕一个重点或中心进行的片断写作训练。
“小练笔”有以下二个显著特征：
一是“小”。就其篇幅而言，短小精悍;就其章法看，不求其成“体统”，只要达到训练目的、训练要求即可，不限于结构的完整。
二是“活”。①形式灵活。既可对课文某一内容编写、扩写、续写，又可借鉴课文的某种句式特点仿写。②内容灵活。可以写物、写景、抒情。 ③练笔时间灵活。可安排在全篇课文学完之后，也可安排在某段课文学完之后。在不影响阅读教学任务完成的情况下，训练的时间可短，可长。
小练笔不同于作文训练，其选材角度小，内容简短，贴近实际，且紧随阅读教学，促进学生深入领悟文本，有利于学生习作兴趣的培养和作文水平的提高。小练笔具有篇幅小、形式活、出手快、效果好的特点。
好的小练笔可以充实课文内容，释放学生的表达潜能，又可促进学生对文本情感的升华体验，提高学生的语言表达能力，是读写结合最有效的载体。
小练笔四年级作文3
冬爷爷走了，春姑娘来了,万物复苏,大地上一片生机勃勃.小草绿了,小树长出了嫩绿的叶子,花朵有开出了美丽的花,燕子从南方飞过来了,在枝头欢快地唱着动听的歌.小朋友们呢?他们脱掉了厚厚的棉衣,穿上了自己心爱的春装,在外面欢乐的奔跑、玩耍、做游戏……,可开心了!有的还把自己的脸弄成了一个“小猫脸”，有的把自己的新衣服给弄脏了，可他们根本就不在意，有时还在一起谈笑风生，可快乐了! 你瞧，他们一个个脸上露出了快乐的笑容。
小练笔四年级作文4
周末，我和爸爸去树林里玩。啊!这里真美呀!小河清澈见底，几条小鱼快活地游着。小青蛙"呱呱“的叫，就像是动听的歌曲。河边绿油油的草地上，长满了美丽的鲜花。远处，连绵不断的山，显得那么高大。美丽的天空蓝的发亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。一朵朵白云飘来飘去，像松软的棉花糖。瞧!那边有只可爱的小兔子，你看它，毛绒绒，胖嘟嘟的，我想，那只小兔那么肥，这里的小草一定很葱绿。从远处看，真像微风吹动着一个洁白的小绒球呀!
小练笔四年级作文5
时间过得真快，我已经上四年级了，但是第一次写作文的情景一直在我的脑海里浮现，那时刚上三年级不久，那天的最后一节课是数学课，语文老师就在黑板上留下了正式上作文课前的一次小练笔的回家作业：小练笔：题目自拟，字数最好在 200 字左右。
傍晚，我一回家就拿出作业本开始写作文了，写什么呢?我左顾右盼找材料，真凑巧窗前飞过一只小麻雀。“哇”我叫了一声，顿时我心里想就写这位不速之客吧，可是提起笔来，写了一会儿就写不下去了，数了数 200 个字怎么还不到，只有 100 个左右，继续写，无论怎么凑，也写不足，我想还是算了吧，重新选，于是改写我经常观察的小青蛙，但是写到 158 个字的时候，我左思右想，脑油都用完了，不管我怎样编也编不出来，想着那 200 ，我还是选择放弃了。我想了想，最终决定写快乐的一天，但是中间又出现了意外，当我又想放弃时，爸爸走过来语重心长地对我说;“孩子，写作文，先选好写什么，然后在脑子里构思好，然后在动笔写。”我听了爸爸的话，跳来跳去，怎么也想不出来，仔细想了想，我的脑袋终于开窍了。在爸爸的提点后，我又开始新的一次习作，这次我还是写小青蛙，不过这次我没有重写，而是在写完后读一读，发现不通顺的地方修改了一下，数了数字数，咦，这下竟然有 256 个字，想想 200 个字也不是那么难嘛!
从那以后我对写作文就不害怕了，并且爱上了它。
小练笔四年级作文6
呀!瞧，它长着一身雪白的长毛，毛茸茸的，像个大棉花糖哩;还有还有，瞧瞧那尖长的耳朵，显得多神气!那深邃的蓝眼睛，比大海还蓝，比宝石还脆，一眨一眨的，可真好看!那小嘴，满充着“贵族狗”的气质。它，就是俺家的小狗——波比。
俺家的波比整天优哉游哉，走起路来那小身子骨挺得直直的，两耳也竖得挺挺的，身上的“白大褂”好像开了拉链，左摇右摆。咦，从远处正眼细看，可真像团雪白的云，轻轻飘飘地在流动。
俺家的波比是整天吃了睡，睡了吃，堪称正宗“懒狗”，不过要是有陌生人来到家里，他可会像“脱胎换骨”了似的“不顾形象”地疯狂怒吼，好像要让全世界都听到似的。
波比啊波比，你的样子，你的性格，无不让我觉得你真是可爱“无比”。
小练笔四年级作文7
记得大前年的暑假我们去了呼伦贝尔大草原。
在游玩的路上，我们一家人都被大草原迷人的风景吸引住了。那天是瓦蓝瓦蓝的，只有两三片云朵在那边自由地飘着。碧绿的草原一望无际，我只能隐隐约约看见两三头牛低着头吃草。我试着把车窗打开，调皮的风就立刻挤进车子里。有时候司机叔叔会把车停下来让我们欣赏风景，我往窗外看了一下，发现有一群羊在过马路。就在这时我发现了在地天相接的地方出现了一个包子一样的小屋。我问爸爸：“那个是什么东西呢?”“这个叫蒙古包，”爸爸说道，“这就是我们要去的‘餐厅’。”
下了车，表弟、表妹和我以100米冲刺的速度跑进了蒙古包里，只见这个“餐厅”冷冷清清的，我们觉得这里没意思就走了。这时我表弟发现了一只羊，我们三个人就都想抓住这只羊，于是三个人就欢快地冲过去了。当我们快要抓住羊的时候，小羊突然拔腿跑掉了，我们三个百思不解，羊怎么能在后面看着我们呢?后来才知道，羊的眼睛也是可以看到后面的。后来我们还穿起了蒙古人的衣服，又喝奶酒茶，还体验了下射箭及骑马。尤其是射箭，我的动作特别搞笑，蒙了半天才把箭飞到了2米远，惹得旁边的大伙都哈哈大笑。
这真是一次难忘的旅行。
小练笔四年级作文8
乡下的油菜花满山遍野，层层叠叠。当太阳从东边升起的时候，阳光落在油菜花上，油菜花就变得金光灿灿，就像闪闪发光的金子。从远处看，油菜花是金色的。走近看，一朵朵一簇簇的油菜花上，小蜜蜂在辛勤劳作，蝴蝶在花上盘旋，给油菜花更增添了几分动态。这时在油菜花中拍几张合影，最好不过了。
小练笔四年级作文9
乡村的生活平静而朴实。每当傍晚的时候，每家每户的烟囱里都飘出缕缕青烟。厨房里一位老奶奶正在准备着一锅美食，而她的孙子坐在灶台旁的小板凳上，正往炉火里添柴火，缩着身子取暖。院子里一只狗趴在角落里的草堆上，懒洋洋地半眯着眼睛晒太阳。而院子旁的鸡舍里有许多母鸡时不时发出“咯咯”的声音……
小练笔四年级作文10
我的很多同学都很棒，但是我最佩服的，要数我的同桌王运泽了。他高高的个子，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛，炯炯有神，总是乐呵呵的，是个斯文秀气的“阳光男孩”。 他是个乐于助人的好同学，记得有一次单元测试，我有一个字“匠”不认识，不知道怎么组词，急得抓耳挠腮，眼睛不由得瞟到了同桌的试卷上，想看那道不会的题。这时同桌看到了连忙把他的卷子遮住，说：“不要抄袭，考试作弊是不对的。”我红着脸低下了头。
下课后，运泽很耐心地问我哪道题不会，看到那个字，他做出了个敲打的姿势，告诉我是“工匠”的“匠”字，从此我把这个字记忆犹新，心里也暖暖的，多好的同学啊!当我遇到难题，他不是直接让我抄答案，而是指出我的错误，用巧妙的方法告诉我答案，真不愧是我的好同桌!王运泽还有很多优点，他不仅成绩优异，还写的一手好字，会吹长号，体育也不错……我要多多向他学习!
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